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篮球盘囗网站(欧足联认证)有限公司,构建“八位一体”学风建设体系促进学生全面发展

时间:2023-06-09 作者:张露 浏览次数:

篮球盘囗网站(欧足联认证)有限公司,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦为党育人,为国育才,着力实现“思想引领—理论武装—扎实技能—文化引领”的联动贯通,将学风建设融入人才培养全过程,探索构建了“八位一体”学风建设体系,全方位激发学生学习兴趣和内生动力,团结带领广大青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

——用理想信念端正学风。学校始终把提高青年学生的思想道德素质放在首位,以社会主义核心价值观为引领,指导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。以《学生手册》《文明校园宣传手册》等为行为规范标准,持续做好青马班、业余党校等阵地的管理工作,建设榜样力量、中医药文化传承等校内五大思政教育基地,打造团学骨干讲理想信念、二级学院讲担当情怀、志愿团队讲吃苦精神、青马社团讲奋斗故事“四位一体”的建设和宣传格局。聚焦新时代历史性成就开展各类户外思政引导课,组织党团员师生代表开展三下乡、志愿服务等基层体验活动,在实践中宣传普及基础医学知识和医学急救技能。在思想与实践的接合中,进一步坚定听党话、跟党走的政治自觉、思想自觉和行动自觉,以实际行动践行“强国有我 请党放心”青春誓言。

——用严谨教风带动学风。课堂教学是学风建设的主阵地,学校通过落实一系列校内教师管理规定及签订师德师风责任书等,明确教师是课堂教学第一责任人,要求任课教师加强教学全过程管理,强调教师以身作则,言传身教,以严谨治学、潜心研究的教风带动风清气正学风的形成。引导、鼓励、支持教师注重师德修养,提升教学水平,使教师倾心投入教学,在全校范围内形成尊师重教、热爱教学、奉献教学的文化氛围。近年来,学校多位教师荣获省级以上师德师风先进个人、优秀教师、优秀辅导员等荣誉,多名教师荣获省级教师教学能力大赛一等奖,并代表陕西省参加国家级教师教学能力大赛。护理、口腔等专业被确定为省级高等职业院校重点专业,护理、临床等实验实训基地被确定为“陕西省高等职业院校示范性实训基地”。药学、口腔医学、医学检验技术被教育部确定为“骨干专业建设项目”立项专业;药学专业被确定为国家骨干专业等。临床医学专业群获评陕西省省级“双高计划”高水平专业群。《生物化学》课程被认定为陕西省2022年职业教育在线精品课程。

——用良好的考风促进学风。课程考试结果是学生学习效果、教师教学效果、辅导员管理效果、学风建设效果的重要体现。学校成立了由校长任组长的抓考风促学风建设的工作领导小组,定期召开考试工作会议,从加强考风考纪教育、落实考试管理规定、规范考试各环节等方面贯彻从严治考的要求,形成了全员参与抓考风促学风建设的良好氛围。通过主题班会等形式开展全体学生考试纪律教育和诚信教育。设置试题库,综合试题选取,实行教考分离,将日常性评价与考试评价相结合,实现了能力考核的全过程性,切切实实夯实了学生的专业理论基础。考试期间,校领导和教学管理队伍考场巡视全覆盖。用“学校规范”引导“学生诚信”。通过良好的考风有效提升了学生自主学习的能力,培养了学生勤学善思诚信处事的学习习惯。

——用技能竞赛提升学风。学校以教学为重点抓手和突破点,成立教学督导小组,不定时深入一线,走进教室,走进学生,突击查课、听课、评课,评选优秀教师参加校级授课比赛,筛选优秀青年教师为骨干教师候选人并参加各级各类教学能力大赛。以赛促教,以赛促学,以赛促改,引导学生扎实理论基础,踊跃报名校内外各类技能大赛,经过校内报名、筛选、集训等严格的培训考核后,选拔突出者参加省市国家级技能大赛。近年来,师生代表在省市级各类技能大赛中殊荣不断,2022年更是以省级第一名的优异成绩代表陕西省出征国赛获得荣誉。在理论学习和实践历练中,将工匠精神与职业素养有机融合,将医者仁心和大医精诚内化于心,外化于行。学校先后被确定为国家卫生职业技能鉴定站、国家紧缺人才培训基地、全国首批临床医学(3+2)卓越医生培养计划试点高校、陕西省示范性高职院校和陕西省“双一流”院校建设单位、陕西省双高院校建设单位。

——用高质量就业保障学风。学校坚持矢志打造“全员形成合力、全程指导教育、全力职业对接、全面贴心服务”的促进大学生就业的“四全”绿色通道,坚持就业工作“一把手”工程,将就业工作纳入学校人才培养工程的整体战略中,着眼于社会经济发展对人才培养的最新要求及一线岗位的职业需求,通过专业增设、技能大赛(“512护理技能大赛”、口腔技能大赛等)促进学生职业技能的提高与职业精神的培养,使学生内强基础(技能、能力等),外塑形象(素质)。依托行业优势和资源,积极借力学校直属附属医院、教学医院、实习基地在毕业生就业中的优势作用,逐步建立稳定的就业基地100余家。在“校院一体,医教融合”的办学模式下,加强校企合作,以专业方向班、订单式培养等方式,全力实现职业对接;加强就业指导网站建设,开展线上线下相结合,实地招聘会、网上招聘会、网络直播带岗、校长书记访企拓岗、对外交流合作等多途径扩充就业岗位和机会,定期跟踪毕业生就业去向,通过就业心理调试、求职技巧指导及“一对一”的个性化咨询服务等,有效拓宽学生的就业视野,提升就业质量。自办学以来,实习生、毕业生一直受到各用人单位的普遍好评和青睐。近年来,学校毕业生就业率不断稳中攀升,连年位居全省同类院校前列。

——第二课堂助力学风。学校为了防止第二课堂和第一课堂“两张皮”脱节现象的发生,在与人才培养方案相结合中,积极探索构建第二课堂新方法,不断完善活动体系,建立健全管理和奖励机制,从医学类技能竞赛、读书阅览、文体活动、专业技能培训及职业资格证书考试等技能拓展训练、素质培养、社会实践等六个方面构建第二课堂平台。坚持从人际交往、能力锻炼、社会实践、个性发展、人文关怀、蕴藉感情等发面入手,根据学生在年龄、专业、兴趣爱好、知识结构等方面的特点,以认识、普及、参与、提高为主线,不断创新第二课堂的内容与形式。定期举办大学生社团文化艺术节等校级精品校园文化展示活动。始终坚持以青年学生的特点为切入点,以情趣爱好为导向,创设灵活机制,真正发挥学生的主体作用,强化学生的主体地位,促进学生受动性和能动性的统一。

——高质量心理健康教育护航学风。学校成立大学生心理健康教育咨询室,各学院设立大学生心理健康教育工作小组和心理协会,班级设置心理委员,构建了学校、学院、心协、班级、个人五级心理危机预防与干预体系,形成了行政管理和业务指导相结合的工作体制。确立以预防学生心理问题为基本要求,以一般发展性心理问题援助和干预为重点的“一条主线”;以入学和毕业全过程全覆盖式心理测评关注为“两大关口”;搭建心理咨询室、心理健康讲座、心理预约热线“三个平台”;完善心理普查制度、心理咨询工作制度、心理危机干预制度和心理健康教育队伍培训制度“四项制度”的“一二三四”干预机制。同时,针对辅导员、专兼职心理咨询师、学生干部等开展心理危机干预的专题教育,举办班级心理委员培训等,全面提升队伍专业水平。通过开展校园心理电影赏析、心理健康教育主题宣传板展览、心理健康知识竞赛、定期心理测评等,加强心理健康知识的宣传与普及。全面发力,助力学生乐观学习、健康成长。

校园学习角

——“三雅·四清”校园文化培育学风。学校在办学实践中将文化建设作为凝心聚力的铸魂工程,全面推进大学文化建设,以“五个校园”建设为目标,提升育人空间和效果:建设书香校园,以学业文化开启学生智慧;建设文明校园,以行为文化提升学生品位;建设平安校园、绿色校园、智慧校园,以环境文化陶冶学生情操。学校以人文素质教育为重点,以激发学生学习兴趣为核心,以提升人文素养为目标,在“教师儒雅、学生文雅、校园高雅”的“三雅”基础上进一步打造“清廉干部、清正教师、清雅学生、清馨公寓”“四清”文化,形成“三雅·四清”校园文化品牌。经过不断努力和实践,文化品牌建设成效显著,学校连续7年获得陕西省校园文化建设优秀成果评选二等奖一次,三等奖六次。

校园一隅


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